KatchUp Flashcard Tiếng Anh cho bé - Biển Học rất nhanh - nhớ cực ...

viên người bản ngữ. Những giờ học sinh động, tăng hoạt động thực hành sẽ giúp học sinh thoải mái và tiếp thu nhanh hơn. Là một trong những trường triển khai chương trình sớm, bà Hoàng Thị Lê An - Hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Du (quận 1) đánh giá nội dung giảng dạy phù hợp với nhu cầu hiện nay của học sinh, phụ huynh. “Chúng tôi nhận thấy học sinh không chỉ giỏi về ngoại ngữ mà kỹ năng sử dụng ngôn ngữ của các em cũng tiến bộ. Các em còn phát huy tư duy khoa học, tiếp thu kiến thức qua chương trình truyền đạt bằng ngôn ngữ Anh”, cô Lê An chia sẻ. Thông qua những tiết dự giờ, ông Nguyễn Hữu Hạnh - Hiệu trưởng trường THCS Đống Đa (quận Bình Thạnh) nhận thấy, các tiết học không nặng về kiến thức mà đi sâu vào kỹ năng, hướng học sinh theo lối tư duy sáng tạo, chủ động và vận dụng tốt phương pháp tự học. Học sinh được học với 100% giáo viên bản ngữ. Ở góc độ phụ huynh, anh Trương

trường và thông báo tới các lớp học về kế hoạch quay video. Đúng 7h15 sáng 4/3, khi có hiệu lệnh trống, tất cả học sinh tập trung rất nhanh, xếp hàng như giờ chào cờ tại cơ sở Tân Triều (Thanh Trì). "Chưa bao giờ chúng em xếp hàng nghiêm túc và nhanh nhẹn như vậy", Sinh nói và cho rằng có lẽ vì lòng kính trọng thầy Cương, vì mong thầy mau khỏe mà các khối chỉ tập hát một lượt đã có thể quay video. Thầy Văn Như Cương đánh trống khai giảng năm học 2015-2016. Tương tự với các lớp học buổi chiều, đúng 12h45, học sinh các khối tập trung cùng hát. "Với mong muốn gửi gắm tình cảm tới thầy trong từng câu hát, từng cái vẫy tay, tất cả học sinh trường THPT Lương Thế Vinh cơ sở Tân Triều đều làm rất tốt và đầy tự hào", Sinh nhận xét. Tại cơ sở Tân Triều, nhóm cựu học sinh còn đặt chiếc thùng nhỏ trên sân khấu để các em viết thư, gửi lời chúc tới thầy. Nhiều em chia sẻ dù thầy Cương không còn trực

thống kê tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm thì mục tiêu ban đầu là nhằm giúp họ tự nhận thức về sự cần thiết và mục đích việc làm này (như đã nói trên). Vì vậy, các tiêu chí đưa vào báo cáo mới ở mức tối thiểu cần thiết, để áp dụng chung cho tất cả trường. Sau khi các trường đã giao cho đơn vị, cán bộ theo dõi, đã chuẩn bị những điều kiện cần thiết để thực hiện công việc này hàng năm thì có thể điều chỉnh dần, chi tiết hóa thông tin cần báo cáo để thực hiện trong các năm học sau. Điều đó để đảm bảo tính khả thi của báo cáo. Tuy nhiên, các trường đã có kinh nghiệm và nguồn lực, muốn khẳng định uy tín, thương hiệu của mình thì vẫn có thể điều tra thêm các tiêu chí cần thiết khác về sinh viên tốt nghiệp và công bố cho toàn xã hội biết (ngoài các yêu cầu báo cáo theo quy định của Bộ). Ngày 28/9, Bộ Giáo dục

Flashcard - Học, thi, tự kiểm tra với Flashcard ngoại ngữ

||| Theo Flashcard Việt Nam